Tópicos de Projetos Mecânico

Identificação

1

Curso

2

Componente Curricular

3

Professores
Prof. Valdemir 2 aulas

4

Código
GRUTMEC
Ementa
Dinâmica de máquinas
1
Potência, velocidade angular e torque
Dimensionamento e relação entre essas grandezas.
2
Rendimento
Aproveitamento da energia de trabalho.
Ensaios de materiais
TRAÇÃO
COMPRESSÃO
DUREZA
FLEXÃO
TORÇÃO
CISALHAMENTO
Ensaios de materiais para determinação de características de resistência físicas e químicas.
Projeto Mecânico
Trabalho
Determinação de esforços.
Rendimento
Determinação da potência, torque e velocidade para atender ao trabalho.
Elementos de máquinas
Dimensionamento e seleção.
Objetivos da Disciplina

1

2

3

1

Materiais

2

Ensaios Mecânicos

3

Elementos de Máquinas
Dimensionar e selecionar elementos de máquinas como eixos, parafusos, motores, dentro de um projeto.
Conteúdo Programático

1

Dinâmica de Máquinas
Relação entre potência, velocidade angular, torque e rendimento.

2

Ensaios de materiais
Lei de Hooke, diagrama de esforços, tração, compressão, escalas de dureza.

3

Elementos de máquinas
Dimensionamento de eixos, parafusos, correias, engrenagens, redutores, acoplamentos.
Avaliação Prof. Valdemir
50%
Verificação do aprendizado - M1
50% da nota final
50%
Verificação do aprendizado - M2
50% da nota final
M1 e M2 = Média de exercícios, atividades de avaliação, projetos.
Média Final - MF: (M1+M2)/2 >= 6,0
Metodologia de Ensino
Aulas Expositivas
Discussão teórica e exemplos práticos.
Laboratórios
Atividades práticas usando software/sites para demonstração.
Projetos em Grupo
Desenvolvimento de soluções práticas à partir de projetos.
Estudos de Caso
Análise de casos reais de projetos relacionados a Mecatrônica.
Bibliografia Básica
Bibliografia Complementar
Dinâmica de Integração
Desafio: Sistema de proteção do ovo.
Material: Um ovo cru, fita adesiva, papelão, canudos, barbante
Os alunos serão divididos em grupos de 3-4 pessoas, e devem construir uma proteção para o ovo usando os materiais fornecidos, de modo que ele não quebre quando jogado de uma altura determinada. Terão 40 minutos para discussão e construção, e 5 minutos para apresentação. O sistema deve resistir a 3 quedas.
Dinâmica de Integração II
Desafio: Lançador tipo catapulta.
Material: Fita adesiva, palitos de sorvete, elásticos ou bexigas, tesoura.
Os alunos serão divididos em grupos de 3-4 pessoas, e devem construir utilizando os materiais fornecidos, um lançador de bolas tipo catapulta. O lançador deve arremessar a bola dentro de uma cesta, a uma distância pré-determinada.